Автор: Тарашнина С.В., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории МКОУ гимназии г. Слободского Кировской области

Содержание.

1.1.Теоретическое обоснование темы стр. 3

1.2. Взгляд на целесообразность изучения биографии писателя в истории методики преподавания

литературы в 19-20 веках стр.3-5

2. Дидактический анализ

2.1. Роль и место изучения биографии писателя в процессе изучения темы. стр.5-6

2.2. Цели и задачи школьного изучения биографии писателя стр.6

2.3. Принципы изучения биографии писателя на уроках литературы стр.7-9

3. Методический подход к изучению биографии писателя

3.1. Методические формы организации урока работы по изучению биографии писателя стр.9-12

3.2. Методические приёмы и методы, используемые на различных этапах урока изучения биографии писателя стр.12-18

4. Используемая литература стр.18